老师用综合素质评价威胁学生可能涉嫌违法。分析：从法律角度看，老师利用综合素质评价对学生进行威胁，可能侵犯了学生的受教育权和人格尊严权。若老师的威胁行为导致学生身心健康受损或产生其他严重后果，将可能构成违法行为，需承担法律责任。提醒：若老师的威胁行为频繁且严重，影响到学生的正常生活和学习，应及时向学校管理层或教育部门反映，必要时寻求法律援助。
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处理方式：从法律角度，处理此类问题的方式主要有两种：一是内部调解，即通过学校管理层或教育部门进行调解，解决师生间的矛盾；二是法律途径，若内部调解无果，学生及家长可寻求法律援助，通过法律手段维护自身权益。选择建议：首先尝试内部调解，若问题无法解决或情况恶化，再考虑通过法律途径维护自身权益。
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具体操作：1. 内部调解：学生及家长可向学校管理层反映情况，要求学校进行调查并采取措施解决矛盾。若学校未能妥善处理，可向教育部门投诉。2. 法律途径：若内部调解无果，学生及家长可咨询律师，了解自身权益，准备相关证据，如聊天记录、录音等，向法院提起诉讼或向教育部门申请行政复议，要求追究老师责任并赔偿损失。3. 在整个过程中，保持冷静，理性维权，避免采取过激行为导致问题复杂化。同时，注意保护个人隐私和信息安全。

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